適合對象
☆ 儲備主管人才
☆ 想做好領導統御的主管。
☆ 樂於從故事中學習的人。
☆ 有企圖心成為主管者。
為什麼要學這堂課?
☆ 加強自我執行力。
☆ 增加對目標設定後的自我管理。
☆ 完成目標設定與實際執行。
☆ 學習能設定出激勵自我且可執行的實質目標。
☆ 透過練習成為能夠自我堅持並執行的人。
☆ 期望在職場上增加管理力，為了成為管理階級做準備。
將會學到
☆ 學會通過目標來增加執行動機。
☆ 設定出具有激勵作用的目標。
☆ 學習以目標與執行結果做出對照，並即時做出調整。
☆ 解決不知道如何設定明確可執行的目標障礙。
☆ 搞懂設定目標的關鍵點。
☆ 學習將夢想、目標與工作之間做配合。
課程說明
美國馬利蘭大學管理學兼心理學教授愛德溫•洛克(Edwin A. Locke)和休斯在研究中發現，外來的刺激（如獎勵、工作反饋、監督的壓力）都是通過目標來影響動機的。
目標本身就具有激勵作用，目標能把人的需要轉變為動機，使人們的行為朝著一定的方向努力，並將自己的行為結果與既定的目標相對照，及時進行調整和修正，從而能實現目標。你也想嘗試看看嗎?歡迎你也來加入學習的行列。
課程章節
01
如何訂定目標
19分48秒
02
夢想、目標、工作
08分29秒
03
設定目標的關鍵
21分58秒
04
達成目標的關鍵
12分31秒