適合對象

☆ 儲備主管人才
☆ 想做好領導統御的主管。 ☆ 樂於從故事中學習的人。 ☆ 有企圖心成為主管者。

為什麼要學這堂課?

☆ 加強自我執行力。
☆ 增加對目標設定後的自我管理。
☆ 完成目標設定與實際執行。
☆ 學習能設定出激勵自我且可執行的實質目標。
☆ 透過練習成為能夠自我堅持並執行的人。
☆ 期望在職場上增加管理力,為了成為管理階級做準備。

將會學到

☆ 學會通過目標來增加執行動機。
☆ 設定出具有激勵作用的目標。
☆ 學習以目標與執行結果做出對照,並即時做出調整。
☆ 解決不知道如何設定明確可執行的目標障礙。
☆ 搞懂設定目標的關鍵點。
☆ 學習將夢想、目標與工作之間做配合。

課程說明

美國馬利蘭大學管理學兼心理學教授愛德溫•洛克(Edwin A. Locke)和休斯在研究中發現,外來的刺激(如獎勵、工作反饋、監督的壓力)都是通過目標來影響動機的。 

目標本身就具有激勵作用,目標能把人的需要轉變為動機,使人們的行為朝著一定的方向努力,並將自己的行為結果與既定的目標相對照,及時進行調整和修正,從而能實現目標。你也想嘗試看看嗎?歡迎你也來加入學習的行列。

課程章節

01

如何訂定目標

19分48秒

02

夢想、目標、工作

08分29秒

03

設定目標的關鍵

21分58秒

04

達成目標的關鍵

12分31秒