講師簡介
陳永隆
橫跨工程、資訊與管理的跨領域實踐者與研究者
1994年獲得中國工程師學會工程論文獎
出版超過24本電腦著作
擅長知識管理、協同創新、組織學習、雲端運算、社交網路
曾經擔任超過20家企業和政府單位知識管理諮詢顧問
2000年起,
在交通大學科技管理研究所開設「跨界思考力」相關課程,
並研發模型、工具與表單。
在台灣、中國、東南亞華人企業開設「跨界思考工作坊」
班次超過百餘班,人數超過數千人
連續12年獲選《管理雜誌》華人500大企管講師,2010年「中國知識管理人物」
現任
國家文官學院 講座
- 公務人力發展學院 講座
授課經歷
2001~2008「管理雜誌」華人五百大企業講師
國家文官培訓所、人事行政局地方行研習中心 特約講師
台電訓練所、中油人事訓練所、台糖員工訓練所 特約講師
其他
行政院研考會、勞委會、職訓局、考試院、考選部、高鐵工程局、公務人力發展中心、台北市公務人員訓練處、國安局訓練中心、臺大醫院、仁愛醫院、高雄市人發局、南區健保局、國立台中圖書館、中華郵政訓練所、台灣菸酒公司訓練中心、經濟部中小企業處、工研院產業學院、經濟部專業人員研究中心、成功大學、中山大學、清華大學、台灣科技大學、警察大學、文化大學推廣教育中心、中華經濟研究院、中國生產力中心、資訊工業策進會、工業技術研究院、科學園區訓練中心、富士康集團(深圳)、中興工程顧問公司、東陽實業公司、國喬石化公司、長春石化公司、億光電子公司、展茂光電公司、京元電子、全國商業總會、桃園工業會、獲選 ”2010年中國知識管理人物”、台灣”電子商務創意行銷競賽”冠軍隊伍指導教授、受邀擔任International Conference on Knowledge Management committee member…等
顧問經歷
- 中央健康保險局 諮詢顧問(2007)
- 科學工業園區管理局 顧問(2005~2006)
- 台灣電力公司(資策會特聘) 顧問(2004~2006)
- 台灣裕隆日產汽車公司 顧問(2004~2005)
- 台灣信誼文教基金會 顧問(2003~2005)
- 台灣功學社集團 顧問(2002~2005)
- 工研院 知識管理 顧問(2001)
著作
跨界思考(簡體)
- 跨界思考操練手冊
- 知識管理-價值創新與開放
- 分享解開KM成功密碼-邁向KM 3.0
- 知識價值鏈
- 知識價值鏈CD & DVD有聲書系列
演講主題
- 學習型組織與知識管理
- 做個優雅而有效率的新經理人
- 創意思考力與趨勢觀察
- 電子商務與網路行銷
- 知識經濟與知識管理
- 迎接組織、人力虛擬化的年代
- 贏在執行力
- 知識經濟時代的成功之道
- 個人願景與生涯發展
- 探究未來,展望未來
- 教育工作者的創新思維
- 平衡計分卡與績效評估
- 你還在瞎忙嗎-向「我沒時間」說拜拜
- 開放時代的企業新思維-突破微利的瓶頸
- 網路科技與親子溝通
- 創造好心情-正面思考的力量
- 如何成為閱讀達人?
- 協同合作與跨領域創作
- Web 2.0與開放式經營
- 知識經濟時代親子教育新主張
- 上班族十大工作新思維
[企業內訓主題]
知識管理與協同創新
- 知識管理與知識轉換
- 知識螺旋與知識地圖
- 最佳實務與標竿學習
- 由Web 2.0 看群眾智慧崛起
- 協同優勢與延伸企業應用
- 開放式創新與開放式經營模式
跨領域思考的技巧
- 梅迪奇效應─交會點創新
- ON/OFF幸福工作學
- 跨領域與生活的智慧
- 跨領域思考的技巧與力量
- 跨領域優勢轉型的技巧
- 領悟力:一場新的知識競爭
滾動經理人的能力N次方
- 正向力滾動執行力
- 取捨力滾動溝通力
- 關聯力滾動思考力
- 探索力滾動學習力
- 前瞻力滾動創新力
- 轉型力滾動應變力
【顧問諮詢/個人教練】
跨領域思考的技巧(領悟力)
- 短期:學習跳出框框之外看事情
- 中期:讓自己擁有多領域的關聯能力
- 長期:融會貫通、觸類旁通的領悟力技巧
從開”心”到變革(面對問題)
- 短期:發現自己、找到自信、看見未來
- 中期:渴望進步、捨得放下、勇於面對
- 長期:習慣改變、優勢轉型、向量人生
知識管理與創新(創新價值鏈)
- 短期:知識盤點與診斷 (企業/個人)
- 中期:打開知識與創新的通路
- 長期:知識加值與分享、價值創新與鏈結
【生活成長講座主題】
積極樂觀優化人生-滾動執行力及溝通力
- 學會說一句話:What’s Next?
- 成功經理人的特質:放大優點
- 如何以正向力滾動執行力
- 溝通一定要達成”雙贏” 嗎?
- 你的”理所當然”不是對方的 ”理所當然”
- 如何以取捨力滾動溝通力
擴大視野洞悉真相-滾動思考力及學習力
- 跨領域思考的技巧
- 如何閱讀身邊的人、事、物
- 如何以關聯力滾動思考力
- 好奇為學習之首
- 拋開包袱,跳出框框,放大格局
- 如何以探索力滾動學習力
接軌趨勢看見未來-滾動創造力及應變力
- 不要將”制度”與”包袱”掛在嘴邊
- 如何讓你的大腦發電?
- 如何以前瞻力滾動創新力
- 改變不是威脅,改變才是機會
- 找出你的優勢,接軌未來趨勢
- 如何以轉型力滾動應變力
【教師研習營主題】
開放年代下教育工作者的新價值
- 從”80/90後的未來人才”談起
- 如果學生都是老師的顧客
- 影響未來競爭力的十大趨勢
- 如何教出勇於追夢的下一代
- 你教過幾個真正 ”優秀”的學生
- 做個終身學習的創新型教師
以創意思考為導向的教學策略
- 面對開放與多元的知識經濟
- 以學生為中心的教學策略
- 以思考為導向的教學策略
- 教育工作者的創新思維
- 如何在教學設計中融入創新思考
- 資訊科技融入教育的新未來
滾動教育工作者的能力N次方
- 正向力滾動執行力
- 取捨力滾動溝通力
- 關聯力滾動思考力
- 探索力滾動學習力
- 前瞻力滾動創新力
- 轉型力滾動應變
【校園講座/讀書會】
閱讀生命這本書
- 生命本身就是一本好書
- 如何閱讀身邊的人、事、物
- 敞開心房、多元思考,處處是知識
- 生活豐富你的經驗
- 歲月豐富你的成長
- 跨領域終身學習的技巧
如何培養21世紀的競爭力
- 迎接開放、分享與改變的年代
- 新工具、新流程、新資源、新思維、新行動
- 培養決勝未來的重要能力
- 正面思考與終身學習
- 跨領域思考的力量
- 探究未來科技、掌握未來契機
創造人生亮麗的交叉點
- 傾聽異質性的聲音
- 敢於做白日夢-旁人會笑的夢才是好夢
- 跨領域創新的驅動力
- 找出自己的 ”不一樣”
- 向量人生─以 ”變”應萬變
- 點燃跨界交會的火花
【生命教育主題】
雙軌閱讀-閱讀書籍、閱讀生命
- 選書、讀書、知書、悟書
- 閱讀矩陣、360度學習
- 學習與思考並行
- 閱讀自己、反思天賦
- 閱讀生命、無所不在
- 生命本身就是一本好書
讓孩子做你生命的貴人
- 別人家的孩子怎麼都比我好?
- 你曾企圖想當孩子的貴人嗎?
- 你正在尋找孩子生命的貴人嗎?
- 高興!孩子遺傳了我的好基因 !
- 難過!孩子的個性怎麼都跟我不一樣?
- 其實,跟你不一樣的孩子才是你生命的貴人
啟動網路時代家長的新思維
- 面對一個多元價值的年代
- 讓自己跟上新科技與新趨勢
- 360度學習法─向下一代學習
- 除了考試成績,你還要學習……
- 21世紀最需要的人才
- 找出小孩的優點,擺在對的定點
What People Say
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